Il 28 gennaio 2026, il Consiglio Regionale del Lazio ha approvato all’unanimità la proposta di legge a prima firma del consigliere Cosmo Mitrano (Forza Italia) che prevede l’introduzione di un servizio psicologico nelle scuole del Lazio. La legge mira a supportare gli studenti, ma anche le famiglie e il personale scolastico, attraverso una serie di interventi volti a migliorare il benessere psicologico nelle scuole e prevenire il disagio giovanile.
A chi è rivolto il servizio psicologico
La proposta di legge 61 del 3 agosto 2023 prevede che il servizio di psicologia scolastica venga attivato per una vasta gamma di interlocutori: studenti, genitori, insegnanti, dirigenti scolastici e personale tecnico-amministrativo. L’obiettivo principale è “prevenire e intercettare precocemente forme di disagio giovanile”, creando un ambiente scolastico che sia inclusivo, accogliente e sensibile ai bisogni delle nuove generazioni.
Per gli studenti, saranno attivati sportelli di ascolto, interventi per lo sviluppo di competenze trasversali, supporto psicologico nell’orientamento e la promozione della salute emotiva, cognitiva e relazionale. Inoltre, l’iniziativa si concentrerà sul contrasto al bullismo, al cyberbullismo e sulle dipendenze. Ma non solo, sono previsti anche interventi per supportare insegnanti e genitori, valorizzando la collaborazione scuola-famiglia e promuovendo il benessere psicologico a 360 gradi all’interno della comunità scolastica.
L’organizzazione del servizio
La legge prevede l’istituzione di un comitato tecnico-scientifico regionale che includerà rappresentanti della Regione, della dirigenza scolastica e dell’Ordine degli Psicologi. Sarà la giunta regionale a definire, tramite regolamento, le modalità di attuazione del servizio, inclusi gli ambiti territoriali di intervento e le modalità di assegnazione dei fondi alle scuole. Ogni istituto scolastico potrà beneficiare di contributi per l’attivazione del servizio, con controlli sull’utilizzo corretto dei fondi.
Inoltre, la legge prevede una fase sperimentale del progetto della durata di massimo tre anni, per valutare l’efficacia delle iniziative e apportare eventuali correttivi. Questo periodo sarà cruciale per monitorare i risultati e garantire che le risorse siano impiegate in modo efficace.
Le parole di Cosmo Mitrano
Il consigliere Cosmo Mitrano, primo firmatario della proposta, ha sottolineato l’importanza di questa iniziativa, definendola un passo fondamentale per “creare un vero percorso di comunità tra scuola, famiglia e giovani”. Secondo Mitrano, l’introduzione dello psicologo scolastico è una risposta alle pressioni psicologiche a cui gli adolescenti sono sottoposti, molte delle quali derivano dall’uso dei social network, che possono portare a devianza e disagio. La legge, quindi, non si limita ad interventi sporadici, ma mira a fornire un supporto psicologico strutturato e continuativo per i giovani del Lazio.
Il punto di vista del PD
Nonostante l’approvazione unanime della legge, non sono mancati i commenti critici. La consigliera regionale del Partito Democratico, Sara Battisti, ha espresso apprezzamento per il segnale politico rappresentato dall’introduzione del servizio psicologico nelle scuole, ma ha sollevato dubbi sulle risorse stanziate, giudicate insufficienti. Secondo Battisti, la legge non affronta in modo strutturale il tema della salute mentale nella regione e sarebbe stato necessario un intervento più ampio, che includesse anche lo psicologo delle cure primarie come presidio sanitario di prossimità, capace di affiancare i medici di medicina generale nella gestione del benessere psicologico dei giovani.
Battisti ha poi sottolineato che, durante la legislatura, sono stati presentati diversi testi sul tema, ma nessuno è riuscito a concretizzarsi in una proposta unificata, che potesse includere tutte le diverse iniziative.
